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教師語言文字規范化培訓計劃

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發表于 2020-7-9 11:08:47 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一、指導思想

   深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,通過多種渠道,多種形式,進一步增強校園輻射能力,向全社會廣泛宣傳,大力推廣普通話,促進推廣普通話和語言文字規范化工作向縱深發展。樹立教師終身學習的思想,進一步提高全校師生語言規范意識和“推普”意識,在全校形成說普通話、寫規范字的良好風氣。

二、工作目標

通過普通話培訓、宣傳活動,推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國的語言文字,提高師生語言文字意識,努力創建規范、健康的校園語言文字應用環境,營造“人人講好普通話,個個寫好規范字”的良好氛圍,提升學校文化品位。

三、主要工作

(一) 提高思想認識,加快推普步伐

1.認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,學習有關推廣普通話活動的文件,領會精神,提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。

2.普通話是教師的職業語言,是從事教育、教學工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的素質條件。教師的推普工作如何直接影響教學質量和學生的發展,我校將進一步規范推廣普通話工作,要求教職員工校內各項活動堅持使用規范的普通話。

3.力求在網管員的協助下,健全學校推廣普通話網絡,采取層層負責制,加強推廣普通話力度,提高推廣普通話效果。

(二)明確普及要求,嚴格遵守規章制度

1.領導要帶頭講普通話,要求廣大教職員工、學生、家長都會說普通話,做到校園內一切場合堅持用普通話,養成使用普通話的良好習慣。

2.教師在組織教育教學活動、游戲活動、會議、宣傳和其他集體活動中都要使用普通話。開展豐富多彩的活動發展學生的語言表達能力,讓普通話成為師生的交流語言。

3.嚴格執行教師持普通話上崗制度。

(三)開展普通話教學,參與普通話培訓

為了不斷提高普通話教學質量,做到講、練結合,突出實踐性教學環節,教師不僅要掌握普通話理論知識,還要注意培養口語表達能力。我校將定期舉行教師演講比賽、普通話比賽,把用普通話教學列入對中、青年教師的業務考查內容,作為評選教學能手的條件之一。

認真抓好教師培訓工作,提高教師普通話水平。在進行普通話培訓的同時,還應挖掘潛力,送出部分普通話水平較高的教師參加省級培訓,爭取取得測試員的資格,從而更好地推動學校普通話普及工作。

(四)加強宣傳力度,開展“推普周”活動

根據市語委要求,認真開展“推普周”系列活動。利用網站、宣傳櫥窗、班級“推普”專欄等平臺向教職員工和家長宣傳“推普”知識, 增強我校全體教職工和家長的語言規范意識和推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動,促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環境。
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